在平时的学习、工作、生活中，每个人都不可避免地会接触或使用作文。 作文必须围绕主题进行深入阐述。 避免漫无目的、分散的主题，甚至没有主题。 相信很多朋友对于写论文都非常苦恼。 以下是小编整理的课间操作论文集。 希望对大家有所帮助。
班间运作论文1
第二节课下课后，我们像往常一样去操场做课间操。
今天是课间休息时间。 老师安排学生自带乐器。 大家都觉得老师说得不对，但又不敢反驳老师。 每个人都带着自己的乐器来到操场。
铃声响起后，各年级的学生一步步站好队，但每个人手里都多了一件“武器——乐器”。 二年级的小弟弟妹妹拿着竖笛，三年级的同学拿着非洲鼓，四年级的同学拿着葫芦笛，我们拿着陶笛。 此时的操场仿佛成了一个大舞台。
随着音乐伴奏的响起，二年级学生演奏的音乐很独特，因为他们可能刚刚进入乐器课，演奏的是乐谱，但笛子的声音也是悠扬的。 三年级演奏的非洲鼓在节奏上发挥了鲜明的作用，同学们忍不住鼓掌。 四年级的葫芦丝演奏着悠扬的《芦笙情歌》，回荡在操场上空。
我们五年级的乐器是陶笛。 它有成人手掌那么大，也是一种小型乐器。 合奏时效果最佳。 《女儿情》在我们的笛声中更是独树一帜。 记得上次市领导来我们学校视察时，对我们的乐器进入课堂特别表扬。
原来的运动场现在成了歌舞团的大舞台。 在多才多艺的音乐老师的指挥下，学生们弹奏着悠扬的钢琴曲。 就连校园边上的柳树枝条也在静静地欣赏着我们的表演。
课间休息时，同学们的表现真的非常好！
班间运作论文2
早操做完后，我听到老师说：请低年级的同学们离开。 话音刚落，低年级的学生们便缓慢而依依不舍地离开了会场。
过了一会儿，低年级的学生终于全部散场了。 于是，我们的大型班际活动开始了。
只见老师拿着麦克风说：“开始！” 男孩们拿起色彩缤纷的跳绳，开始摆出各种跳绳姿势跳舞。 跳得最好的是我们班的体育委员。 他的动作多种多样，有时单脚跳跃，有时跨越，有时奔跑。 不仅花样繁多，而且没有挂链。 越来越多的学生围在他身边欢呼雀跃，称赞他高超的球技。 于是，为了学习高超的技艺，我像泥鳅一样左右扭动，挤到围观群众面前，仔细研究一举一动。 就在这时，体育委员的马一不小心，马被绊了一跤，掉进了“狗啃泥”里，引得围观群众哄堂大笑，纷纷散去。
然后在下一个场景中，女孩们开始跳绳。 我看到他们做了二段交叉跳、二段拳击跳、二段单脚跳。 太刺激了，我们目不转睛，津津有味地欣赏着。 突然，老师对着麦克风说：“停！” 精彩的课间操就这样结束了，我们恋恋不舍地离开了操场。
班间的练习活动既有趣又和谐。 我真希望每天都有这样的活动。
班间操作论文3
每天第二节课结束时，我校全体老师组织学生排队到操场做课间操。 如果下雨，学生们就不会做练习。 有的同学会去商店买东西，有的会玩溜溜球，有的会玩，有的会玩，有的会躲起来，有的会打耳光……
当练习前第三号角响起时，所有学生向左转。 当第四号角响起时，所有学生都向右转。 然后大家开始做手语练习。 有的顽皮的学生在自由自在地玩耍，有的则无精打采地做着练习。 有的同学兴高采烈地做着课间练习。 有趣的是，在我们入弟子之前，有的同学对我们做鬼脸，做出“唔唔唔”的手势。 讲完了弟子规，我们就开始跳长绳。
我们班参加跳长绳比赛的20个人被分成一组，剩下的男生和女生各为一组。 我们前面几人开始跳舞，谭新宇他们刚上完厕所回来，他就跳了一下。 按照通常的顺序，他跳完之后，就轮到我和后面的同学一起跳了，于是我又跳了一支。 谭新宇对我说：“你跳不了两个。” 我回答：“是这样的，你跳舞的时候，我们不是要在你后面排队吗？是的。” 有时付树以为自己已经跳完了，然后就去女团跳舞了。 张艺翔和付淑伟也为女团跳舞。 女同学们开始喊：“你们组在跳舞，你怎么到我们组来跳舞？” 两人什么也没说，偷偷溜走了。
他们太调皮了！
班间运作论文4
随着一阵优美的音乐响起，同学们一一冲出教室，跑到操场上，欢快地跳舞。
你在干什么？ 原来我在课间做练习！ 为什么学生这么不耐烦？ 原来是这里的课间练习吸引了他们。 这个大课不仅仅是枯燥的健身操，它还包含很多游戏，既健身又放松。 我们学校上午和下午有不同的课程：上午练习互动，下午集体舞蹈，两全其美，互相锻炼，互相配合，相当于每天上一节“体育课”。上午和下午，这对学生来说非常重要。 话说，这不是体操练习，而是游戏！ 因此，每个学生都自愿地做课间练习，没有要求老师催促。 也许正因为如此，我们学校以课间练习而闻名。 同学们随着美妙的音乐翩翩起舞。 瞧，他们跳得多么认真、多么标准啊！ 这并不是老师催促的效果，而是课间练习本身就具有吸引力，学生即使再累也被练习所折服。 你看这位同学，他的手多直啊！ 你看那个同学，脚步很标准。 上楼一看，整体跑步是那么整齐……你看，当同学们认真做健美操时，天似乎更蓝了，植物似乎更绿了。
天上的云朵和地上的花草树木都在随风飘扬，仿佛在为学生们翩翩起舞！ 我喜欢我的学校，更喜欢我们学校的大假期。
班间运作论文5
从小我就讨厌用手，只爱动脑，所以我的运动能力几乎为零！ 每次体育考试，体育老师都指着我的鼻子说：“怎么又是你，最后一个XX米！” （我很抱歉...）
“哦，你想去上体育课吗？” 同学不满地喊道：“我在等你！”
“呃……我们不去了，我今天有200米测试，请你帮我请假，我头晕。”
“你还邀请我？上次百米测试你邀请我，现在你还邀请我！”
“是的……”
“……”（无语……）
意想不到的事情发生了，我很“幸运”地被老师叫到了办公室。 接下来发生的事情差点逼我跳楼自杀！
“珊，这个……你来负责我们班吧！” 老师笑着让我带头，但是这么直接！ ！ ！
明明我讨厌运动，老师却要我带头！ 天啊，这分明就是不开的锅啊！ 你要我站在队伍前面，当着全班同学的面做练习吗？ ！ 我宁愿绕操场跑10圈，也不愿领先！ 无奈，她是老师啊！ 学生应该听老师的话，所以——
我“光荣”地站在了队伍的前面！
铅训第一天：酸+酸！
我不安地走在队伍的最前面，后面的同学哈哈大笑：“哇，你被老师选中了！” “是是是，我还想带头，没想到老师先看上了你！” “恭喜你！祝你好运！” 我听着那些讽刺的言论，越来越沮丧。 我想：他们越这样说，我就越能带头！ 到了操场，作业还没做完，老师就匆匆走了过来：“你能帮老师上楼去拿XX材料吗？这很重要！” 我无奈地点点头：办公室在四楼。 地面！ 我还要爬多久啊！
班间运作论文6
叮、叮、叮，第二节课的铃声响起，同学们叹了口气，你知道为什么吗？ 那是因为第二节课结束后，就到了跑步练习的时间了！ 当同学们垂头丧气地想要走出教室时，刘老师进来了，轻声说道，从今天开始，不再有体操了！ 跑步时间改为广播体操。 学生们听说后都很高兴。 我冲出教室，来到操场上。
我们来到了操场，操场上人真多啊！ 大休息时广播体操开始了，我们有秩序地站在各自的位置上。 隐隐约约听到左转的声音，唉！ 播音员说是往反方向走，学生们笑了，然后向右转。 广播开始了，同学们有的干劲十足，有的则懒洋洋、心不在焉。 其他班不听话胡乱做，被老师罚做俯卧撑。 我们班的学生整齐、规范。 正在做。 做完广播体操后，我又开始练习武术。 动作真是太酷了。 有踢、拳、推等动作。
不知不觉间，课间活动就结束了。 我们兴奋地回到教室，谈论着我们的一些练习。 学生们非常高兴。 这时，教室里充满了欢声笑语。 下节课的铃声响起。 看着学生们，一个个脸上都洋溢着笑容。 今天的课真是丰富多彩。
班间运作论文7
在我们学校，每次早上第二节课后，我们都要到操场做眼保健操和课间操。
每当下课铃声响起，校园里就回荡着优美的音乐。 这时，一支支队伍就会从两座教学楼涌出，陆续出现在操场上，形成一个“一”字。
“八、二、三、四、五、六、七，停” 很快，护眼练习完成了，广播练习也完成了。 这时，广播里传来了队辅导员的洪亮声音：“今天是五、三班表扬的，他们很快就组织好了队伍，站得很整齐。五、五班也表现得很好。好的，给夸我！” “是啊！我真的很好，我真的很好，我真的真的很好！” ——听了这话，我们情不自禁地喊出了我们最喜欢的《自信》《歌》来了，其他班级都向我们投来了羡慕的目光。
当我上楼时，我想，是什么让我们受到称赞呢？ 是因为我一个人吗？ 是因为李静霞吗？ 不，这不对。 即使我们几个人站得好，如果其他人站得不好，我们站得再好也没用。 所以，我们受到好评的主要原因就是团结协作！ 团结就是力量。 因此，我们一定要关心班级集体。 “哎哟！” 一声尖叫打断了我的思路。 一看，我才发现自己太入神了，竟然踩到了老段的脚趾。 “我很抱歉！” 我赶紧道歉。
班间运作论文8
我的天啊！ 为什么我后面的同学都不见了？ 一个人都没有了，他们都去哪儿了？ 应该是在教室里！ 没关系，下次就叫他们出来吧！ 我刚在想...
这时，书法老师向我们走来。 我不知道为什么我开始感到不安。 突然，老师问我：“我后面的同学在哪里？” “哇哦，你怎么敢！” 说着，书法老师就走进了教学楼。 这时我才意识到事情有些严重了！
正当我想看看学生们会不会被老师骂的时候，班里的学生都跑了出来，书法老师也走了出来。 让我没想到的是，我们班的学习委员连健身房都没有去。 ，后来我了解到，教室里的同学有的在补作业，有的因为天气太晒而做，还有的因为想快点完成今天的作业，这样可以有很多时间做作业。当他们回到家时玩...
本以为这件事就这么过去了，没想到下午的语文课结束后，我们班就被庄校长点名批评了。 我真不知道庄校长为什么不说我的话，但我觉得很尴尬。 我觉得庄校长在责怪我。 相同的。
当时我心里很生气，觉得这件事根本不应该发生。 这是一年级时才犯的错误，但我们已经五年级了。 太丢脸了！
班间运作论文9
如今，课间练习非常流行。 从“做运动王”到“最耀眼的民族风”再到“江南Style”，课间运动深受大家喜爱。 有一天，我在做课间运动时，突然灵机一动：如果课间运动这么受欢迎，有一天课间运动会进入奥运会吗？ 如果让运动员一边做课间练习，一边比赛，那该多有趣啊。 啊。
因为课间和体操都是练习，所以我第一个想到的就是体操。 我们以竞技体操为例。 鞍马、吊环、双杠太危险了。 如果竞技体操被课间练习取代，那就违反了顾拜旦的规则。 没关系，鞍马、双杠等我都会保留，只是做一些小改动。 例如：如果女子项目中的平衡木能够加长和加宽，那就太好了。 6个人在上面做课间练习就很不错了。 它安全、整洁、有趣。
男子项目应该做什么？ 顺便说一下，我们换成Vault吧。 你可能会问：“保险库只能持续几秒钟，我该如何更改它？” 你放心，空翻我改不了，跳马前后也改不了？ 让运动员在跳马前做一套课间练习，在适当的时间进行跳马，落地后做一套课间练习，然后离开球场。 这太有趣了。 只是体操运动员受苦了。 没关系，如果实在不行，我就和罗格商量一下，再加两块奖牌，金银铜铁丹，这样第五名也能占到便宜。
班间运作论文10
因为“鸟叔”的出现，江南风格变得非常流行。 世界各地的人们都开始学习跳江南派，我们河南省实验学校正东小学也不例外。
每到课间休息时间，校园里的每一个角落建筑、每一座教学楼都回荡着充满活力的音乐。 我们的每一个细胞都充满活力。 激昂的音乐点燃了大家的热情，仿佛有一种无形的动力鼓励我们跳起来。
我是一个真正的“舞蹈迷”。 每当听到江南Style的音乐，我就会情不自禁地跳舞。 不光是我，整个学校都是这样。 每当我们跳骑马舞时，全校师生都是标准的“鸟叔”。 看！ 众人都不由摇头，脚不由自主地跺着脚。 伴随着动感的音乐和欢快的旋律，现场气氛顿时达到了高潮。 最有趣的是，舞蹈的最后一步需要思考者的动作。 男生做得很酷，女生做得很漂亮。 每个人都有自己的风格和姿势。 实在是太高了！ 太愉快了！ 跳了一遍又一遍，我就不忍停下来了……
美好的时光总是短暂的。 不一会儿，课间练习结束了，同学们高高兴兴地回到了教室。 回到教室的路上，同学们还在有说有笑地谈论课间练习。 这是令人难忘的。 课间练习和令人难忘的“马舞”。 真的很期待下一部《神曲》的出现！
班间运作论文11
“叮叮铃，叮叮铃”清脆的下课铃声响起。 学生们并没有冲向操场，而是在桌子之间的小道上排队。 这个是来做什么的？ 哦！ 原来同学们正在排队做课间练习呢！ 几分钟后，学生们排好队，体育委员打开了教室门。 同学们走出教室，沿着教室门口的走廊走到前面操场的尽头——乒乓球台。 他们退到一边，向后面的操场走去。 （这是因为我怕影响已经进校的同学）当我到达后操场时，操场上已经有很多已经进校的班级了。
学生们进场后，老师正好喊出口令：“一、二、一、一、二、一、一、二、三、四！” “一二三四，锻炼身体，振兴祖国，文明勤奋，求实创新！” 学生们也高喊着口令，那声音是那么的威严，那么的雄心勃勃。 同学们个个昂首挺胸，手舞足蹈，跟着“运动员进行曲”前进。 此时正值冬天，天气十分寒冷，一阵风吹走了同学们的睡意，他们也变得精神抖擞。 又过了几分钟，全校的学生都到齐了。 老师组织好队伍，广播里传来熟悉的声音。 这是练习曲《七彩阳光》。 学生们正在做练习，动作非常整齐、标准。 如果你从楼上往下看，你会惊叹不已。
学生们穿着各种各样的衣服，好似一片花海，五光十色，绚丽多彩。 早晚温差很大。 早上，风把学生们的脸颊吹得通红，下午，学生们被火球般的阳光烤得焦灼，额头冒出汗珠。 尽管天气很恶劣，但学生们仍然坚持锻炼身体，无论春夏秋冬，无论严寒酷暑。 十分钟后，手术完成。 老师让各年级的学生散去后，操场上又恢复了往常，到处充满了学生的欢笑声。
班间运作论文12
轻轻闭上眼睛，沐浴在阳光下，仿佛进入了一个梦幻般的世界。 白云掠过，鸟儿在肩上歌唱，落叶在天空划出美丽的弧线，阳光像一条金色的丝带照进农家院，一缕炊烟在晴朗的天空中描绘出美丽的蓝图，微风夹杂着淡淡的青草香味穿过森林，羊儿温顺地在草地上吃草，孜孜不倦地嚼着、嚼着……
别以为这是一个旅游景点，这是李中学生在做眼保健操。 我用手指轻轻按摩着太阳穴，脸上挂着微笑，轻柔的音乐伴随着几声叽叽喳喳的鸟儿，我走进了一座音乐的殿堂。 没有指挥，微风交织着花的笑声、小草的嬉戏、麻雀的歌声、树叶的舞动，美妙的大自然之歌在天地之间回响。 风听而停，白云为之陶醉，落叶忘却地舞动，天地间的不快、浮躁、烦恼，都溶入了这动人的天籁之音。
手掠过眼窝，仿佛遨游在知识的海洋，手指如钢琴琴键般欢快舞动，谱写了一曲昂扬的学习进行曲，激励着万千学子勤奋前行。 “脚趾抓地”，伴随着音乐声，知识之门被轻轻推开，无限的知识迎面而来，墨香弥漫鼻间沁人心脾，向鲁迅学习，向贝多芬请教，与阿基米德争论，看罗丹的雕塑，用手指轻轻触碰你的眼睛，扬起的是激情，奏起的是奋进，低落的是感恩，传播的是爱……
音乐缓缓响起，明亮的眼睛向前看，书香四溢的校园善于观赏。 各班有序、矫健地迈步，闪向几栋教学楼。 那是荷花，那是桃李花，那是桂花香，那是老师的语重心长的话语……被一中的学生们簇拥着，排队等待目光，真是太美妙了练习...
班间运作论文13
我们班有一个缺点，那就是纪律差。 课间练习时我们总是被点名批评，这让我们的班主任片苗老师非常苦恼。
片老师看到我们课间表现不好，就开始了“魔鬼”特训。 体育课上骈老师让我们训练，这让我很高兴，因为这样我们就不用跑步了。 但现实往往与想象不同。 当我们排队下楼时，由于纪律太差，老师生气地说：“再来一次！” 这次我们吸取了上次的教训，下楼的时候没有再说话。 我们走啊走，我感觉时间在那一刻仿佛停留了。 终于，我们“安全”地到达了一楼，心中的重担也放下了。 我们站直，目视前方，昂首挺胸； 将我们的手臂放在适当的位置； 并用我们的大腿向前迈出一步。 老师在楼上喊：“快回教室去！” 这两个字的声音一直在我耳边萦绕。 当我们上楼时，老师咧嘴一笑，笑着对我们说：“原来是这样啊！”
第二节课下课后，课间休息时播放进行曲。 我们像训练时一样迈着坚定、整齐的步伐走向各自的岗位。 练习结束后，体育老师开始点评。 当体育老师表扬54班时，我的心砰砰直跳，我不相信我们成功了。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。 如果你想成功，就必须努力工作，通过考验。 我将永远记住这件事给我带来的启发。
班间运作论文14
上周，我们为了拍摄课间视频而刻苦练习。 课间休息时我们练习什么？ 让我从头开始告诉你。
训练科目一：绳索练习。 绳操是用竹绳进行的练习。 首先我们做了一些准备，然后就开始练习了！ 第一个动作：跑、跳。 只是像跑步一样跳跃，但并不是真正的跑步。 第二个动作：开合跳。 就像打开和关闭一个盒子一样，随着脚的打开和关闭而跳跃。 第三个动作：勾脚跳。 像蜻蜓触水一样跳跃。 最后一个动作是跳台滑雪。 像滑雪一样跳跃，有时向左，有时向右。
因为前不久摔伤了腿，练习跳绳的时候，每次跳的时候都会感到剧痛。 但我一言不发地坚持着，和大家一起专心练习。 由于校园里绿树成荫的地方很少，大部分学生都站在阳光下。 尽管天气炎热，他们大汗淋漓，但他们仍然认真听体育老师的指导，一丝不苟地练习。
第二个训练科目是跑步。 跑步虽然简单，但跑好确实很难。 首先要控制好速度，然后保持前后距离，然后节奏要跟上音乐，同时喊口号。 就这样，跑了几分钟，我们都累得喘不过气来了……
但是，经过我们长期的训练，我们的绳索练习越来越规范，我们的队伍也越来越有组织。 周四，我们顺利完成了任务！ 经过课间艰苦的训练，我觉得没有什么困难是可怕的。 只要肯努力，一切都会“so easy！”
班间运作论文15
学校第二节课结束后，广播里响起了课间练习的消息。 只要天气晴朗，操场上没有下雨，体育老师就会吹响响亮的哨子，学生们就会做课间练习。
不，今天天气很好。 第二节课结束不久，广播里又传来了课间练习的消息。 操场上又响起一阵响亮的哨声。 这时，同学们又露出了慵懒的神色，叹了口气：“又得做课间练习了。” 说完，他们立即下了楼梯，在操场上一队接着一队，井然有序地排成一队。 我急忙跑到操场上。
体育老师看到同学们都到齐了。 他大声喊道：“休息一下。” 同学们左脚迈出一步，他又看了一眼。 然后他说：“立正。” 我们脚一收回，体育老师就吹响了哨子，宣布课间操开始了。 学生们只是跟着广播。 虽然我课间练习已经快六年了，但还是有一些事情我不知道怎么做，所以我只能跟着别人做。 很快，广播就停止了。 课间练习结束后，体育老师说：“散会了。” 然后同学们拍了三下手，然后慢慢地跑出了操场去做自己的事情。
这次课间练习时，我感觉我们班的学生做得不好，不整齐。 通过今天的课间练习，我觉得做课间练习也是一件有趣的事情，所以以后我会高高兴兴地做课间练习。
